Šiais mokslo metais ketvirtos klasės mokiniai vykdė integruotą projektą „Gyvūnų karalystėje“. Jo tikslas – mokytis analizuojant ir reflektuojant savo patirtį, didinti mokinių įsitraukimą į ugdymo procesą. Rugsėjį projektą pradėjo pažintinė ekskursija į Vilniaus universiteto zoologijos muziejų, kuriame ketvirtokai susipažino su pasaulio gyvūnų įvairove ir įdomybėmis. Taip mokiniai pradėjo mokytis potyriminiu būdu.

     Gyvai susipažinę su pasaulio gyvūnais ir jų klasifikacija, jie ėmė gilintis į teorinius aspektus. Pasaulio pažinimo pamokose mokiniai mokėsi grupuoti objektus, išskirti jų skirtumus ir panašumus, suvokti ir paaiškinti gyvų organizmų prisitaikymo prie aplinkos reikšmę. Sužinota apie gyvūnų gyvenimą bendruomenėmis, išlikimo galimybes. Kartu ketvirtokai ugdėsi ir gebėjimą ieškoti reikiamos informacijos, ją tvarkyti, analizuoti ir interpretuoti, lavino kritinį mąstymą. Mokėsi kalbėti ir klausyti, dirbti komandoje. Analizuodami gyvūnų paveikslus literatūroje ketvirtokai tobulino skaitymo ir teksto suvokimo įgūdžius.

     Klausydami prancūzų kompozitoriaus Kamilio Sen Sanso „Žvėrių karnavalo“ mokiniai stebėjo, kaip gyvūnų eisena, judesys, skleidžiami garsai užrašomi muzikos kalba. Dar vieną būdą vaizduoti gyvūnus mene mokiniai atrado žiūrėdami Mindaugo Survilos dokumentinį filmą „Sengirė“. Nepamiršome ir fotografijos – mokiniai atliko užduotį „Gyvūnų pasaulis per objektyvą“, kurios metu ieškojo ir fiksavo gyvūnų pėdsakus sniege.

     Susipažinti su vienu  iš projekto rezultatų – ketvirtokų kūrybos knyga – galite ir jūs. Ketvirtokų gyvūnų knyga

Ilona Pakalkienė, pradinių klasių mokytoja metodininkė